Op 10 en 11 februari zijn twee collega’s uit Coimbra, Portugal van CAIPDV bij Visio op werkbezoek geweest als onderdeel van een project. CAIPDV is een organisatie voor vroegbehandeling. Zij werken met kinderen van 0 – 6 jaar die slechtziend of blind zijn met of zonder andere mogelijke beperkingen.
Doel van het project is om te achterhalen op welke manier het beste adviezen bij kinderen met CVI geïmplementeerd kunnen worden in de dagelijkse situaties waar de kinderen zich in bevinden, zowel thuis als op school. Denk bijvoorbeeld aan adviezen voor de ruimtes, benadering en activiteiten van de kinderen.
In Portugal gaan alle kinderen, ongeacht de ernst of complexiteit van hun beperkingen, naar regulier onderwijs. Er zijn geen speciale scholen of dagbestedingslocaties voor specifieke doelgroepen. In de klas staat een reguliere leerkracht. Daarnaast is er een gespecialiseerde leerkracht voor een paar uur per week beschikbaar voor leerlingen met een beperking. Het is een uitdaging om alle kinderen optimaal te begeleiden en iedereen de juiste kennis mee te kunnen geven.
Programma
Wij hadden een interessant maar vol programma voor onze buitenlandse collega’s samengesteld. Wij hebben hen meegenomen naar verschillende locaties zoals KDC Zonnehof in Naaldwijk, een kinderdagcentrum voor kinderen met een (zeer) ernstige meervoudige beperking. In Rotterdam hebben wij de kleutergroep van de Visio-school bezocht.
Op de Tyltylschool de Witte Vogel in Den Haag hebben we de klassen voor jonge kinderen bezocht. En op een ZMLK school konden wij meekijken met een behandeling die gegeven werd door ontwikkelingsbegeleidster/revalidatietherapeut Yoni van der Linden.
Binnen Visio werken wij met verschillende methodes en instrumenten. Hiervan hebben wij een demonstratie gegeven en uitgelegd hoe wij deze methodes gebruiken. Aansluitend zijn nog een aantal casussen besproken aan de hand van videomateriaal.
Onze gasten hebben het programma als zeer waardevol ervaren en zij zullen de opgedane ideeën de komende zes maanden opnemen in hun eigen begeleiding. Hun project zal worden afgerond door het schrijven van een “handleiding” waarin alle opgedane ervaringen rondom het project worden samengevat.