Expertise en zorg in onderwijs

Specifieke stoornissen of aandoeningen

Leerlingen hebben soms specifieke stoornissen of aandoeningen, zoals autismespectrumstoornissen (ASS), ADHD, NCL, cerebrale parese of epilepsie. De medewerkers van Onderwijs Haren beschikken over de expertise om hier goed mee om te gaan. Uiteraard zijn we allemaal geschoold rondom visueel functioneren.
 

Leerroute 1

Leerroute 1 richt zich op leerlingen met een ontwikkelingsleeftijd tot hooguit twee jaar. Het lesgeven aan deze leerlingen vraagt veel kennis en inzicht op het gebied van lichamelijk welzijn, alertheid, contact, communicatie en stimulerende tijdsbesteding. Het bieden van onderwijs aan deze doelgroep is een unieke specialisatie van Visio Onderwijs Haren.
 

Zintuiglijk onderwijs

Het gebruik maken van alle zintuigen bij informatieverwerking is iets dat centraal staat in ons onderwijs. Ook het aanpassen van lesmateriaal, dat op regulier onderwijs meestal zeer visueel is, zien onze leraren als een interessante uitdaging. 
 

Vakleraren, onderzoekers en behandelaren

Er zijn vakleraren voor muziek- en bewegingsonderwijs. Ook kunnen leerlingen zich opgeven voor humanistische vorming en godsdienstonderwijs. Binnen de school werken fysiotherapeuten, logopedisten, gedragswetenschappers, ICT-trainers, speltherapeuten en instructeurs voor oriëntatie & mobiliteit trainingen. Ook is er een ergotherapeut en schoolmaatschappelijk werker. Onderzoeken rondom het visueel functioneren, de algehele ontwikkeling, aangepast schoeisel en revalidatie vinden doorgaans op school plaats.
 

ICT

We leren leerlingen omgaan met een laptop met aanpassingen, zodat ze dit hulpmiddel in het vervolgonderwijs kunnen gebruiken. Onze school initieert veel ICT-projecten, omdat dit voor onze leerlingen zeer geschikt is om in uit te blinken.

Op de afdeling mb kijkt de leraar per leerling hoe hij het beste met een computer kan werken. In elke klas staat een touchscreen en kunnen grote knoppen aangesloten worden ter vervanging van de muis. Daarnaast zijn pc-meubelstukken rolstoelvriendelijk en zijn er eenvoudige toetsenborden en brailleleesregels.
 

Verzorging

Soms is er sprake van een grote persoonlijke zorgbehoefte en/of extra ondersteunende begeleiding van een kind op het gebied van de algemene dagelijkse levensverrichtingen. De school zet dan zorgassistenten in. Deze zorgassistenten worden gefinancieerd vanuit de WLZ of jeugdwet.