15 juni 2026 Kennis & tips
Creatief in de zomer: ideeën voor slechtziende of blinde kinderen en jongeren
Het is zomer!
Een periode met vakantie, veel buiten zijn en volop kansen om nieuwe dingen te ontdekken. Creativiteit is één van de dingen die je kunt ontdekken. Dat kan gaan om knutselen, maar ook om iets bouwen, muziek maken, schrijven of koken.
Voor kinderen en jongeren met een visuele beperking werken vooral activiteiten goed die concreet en tastbaar zijn. In dit artikel delen we creatieve ideeën van deskundigen van Visio, die vaak ook worden gebruikt in onze begeleiding en onderwijs.
Je kunt elk idee aanpassen aan de mogelijkheden en interesses van jouw kind, zodat het goed aansluit bij wat hij of zij leuk vindt en kan.
0 tot 6 jaar: samen ontdekken
In deze leeftijd draait alles om voelen, proberen en herhalen. Kinderen leren vooral door samen te doen en via de zintuigen. Activiteiten mogen eenvoudig en speels zijn. Zoals:
Zomerse voeldoos maken. Vul een bak met materialen zoals zand, schelpen, stenen, gras of bloemen en laat je kind alles ontdekken met de handen.
Waterspel. Laat je kind water overgieten met bekers, gieters of flessen en ontdekken wat drijft en zinkt in een bak water.
Voel-schilderen. Laat je kind schilderen met handen, kwasten of sponsjes en voeg materialen toe zoals zand of watjes voor extra structuur. Dit kan ook goed buiten.
Speurtocht buiten. Zoek samen naar dingen die kriebelen, ruiken of anders aanvoelen en verzamel deze voor later spel of knutselwerk.
Kralen rijgen. Gebruik grote kralen met duidelijke verschillen in vorm en laat er een armband of ketting van maken.
7 tot 12 jaar: meer uitdaging en structuur
In deze leeftijd willen kinderen vaak iets maken met een duidelijk eindresultaat. Activiteiten mogen iets meer uitdaging en structuur hebben. Buitenactiviteiten en tastbare materialen werken hierbij goed, zeker in de zomer.
Mozaïek maken. Beplak een dienblad, bord of fotolijst met voelbare materialen zoals steentjes, foam of schelpen.
Dromenvanger of wandhanger. Maak een hanger van een ring, touw en decoratiematerialen zoals wol, kralen of veren.
Spijker- en wolkunst op hout. Sla spijkers in een plank en span wol ertussen om een voelbare vorm of patroon te maken.
Waterbaan maken. Bouw een route met bakjes, flessen en andere materialen waar water doorheen kan stromen.
Vouwblaadjes. Vouw eenvoudige figuren zoals een kikker of vlieger, eventueel met stap-voor-stap video’s van YouTube als ondersteuning.
Vanaf 12 jaar: zelfstandig creëren en experimenteren
Tieners en jongeren willen vaak meer zelfstandigheid en hebben hun eigen ideeën. Creatieve activiteiten mogen vrijer en persoonlijker zijn, met ruimte om te experimenteren.
Maak een sleutelhanger van touw of lint, kralen en een stevige ring of clip die je goed kunt voelen en herkennen.
Reliëfkunst maken. Gebruik materialen zoals lijm, zand, stof of wol om voelbare kunstwerken in lagen op te bouwen.
Buitenkunst. Maak tijdelijke kunst in de natuur met takken, stenen, bladeren of zand.
Zomers koken. Maak bijvoorbeeld wraps, fruitspiesen of een salade en oefen met boodschappen doen, bereiden en opdienen.
Schrijf- of geluidproject. Leg je zomerse (vakantie)herinneringen vast aan de hand van geuren, smaken, geluiden en gevoel. Dit kun je typen, maar ook als audio inspreken of je neemt geluiden op.
Hoe maak je creativiteit voor kinderen toegankelijker?
Creatieve activiteiten worden toegankelijk voor slechtziende of blinde kinderen als je ze concreet en voelbaar maakt. Het helpt om materialen te kiezen die duidelijk verschillen in structuur en om stap voor stap te werken in plaats van alles tegelijk te moeten overzien.
Belangrijk is dat kinderen en jongeren met een visuele beperking de ruimte krijgen om te proberen en te ontdekken. Niet het eindresultaat staat centraal, maar het maken zelf: het ervaren, experimenteren en het plezier dat iemand beleeft door iets te maken.