Visio maakt gebruik van cookies

Deze website maakt gebruik van cookies om de inhoud af te stemmen op uw wensen, verbeteringen aan te brengen, maar ook om d.m.v. online trackers, die pas actief zijn na uw expliciete toestemming, om de koppeling met social media eenvoudiger te maken. Lees meer over ons cookiebeleid

Onderzoek: Diagnostiek en revalidatie na NAH

Diagnostiek en revalidatie van visuele stoornissen na niet-aangeboren hersenletsel (NAH)- een case-control studie

Door de toenemende bewustwording van revalidatiemogelijkheden voor mensen met NAH bij zowel verwijzers als cliënten en hun familie, neemt het aantal aanmeldingen van cliënten met cerebrale visusstoornissen toe. De behoefte aan evidence-based diagnostiek en behandeling voor deze groep is daarmee groter dan ooit. Mede hierdoor bestaan op het gebied van cerebrale visusstoornissen nog tal van fenomenen die een goede diagnostiek en goed onderbouwde interventies in de weg staan.

Zo geven veel cliënten met NAH dat ze hinder hebben van wazig zien, een verminderd vermogen om contrasten te zien of een veranderde lichtbehoefte en/of lichthinder hebben. Hoewel non-specifieke visuele klachten bij NAH al eerder zijn beschreven, blijft onduidelijk hoe ze adequaat geobjectiveerd kunnen worden.

Doel

Dit onderzoek beoogt:

  1. Het verbetering van de diagnostiek van cliënten met visuele stoornissen ten gevolge van NAH en het formuleren van richtlijnen voor het objectiveren van non-specifieke visuele klachten na NAH.

  2. Het evalueren van de bestaande behandelmethoden voor non-specifieke visuele klachten na NAH en het opstellen van richtlijnen voor ‘best clinical practice’ revalidatie van deze klachten.

  3.  Het onderzoeken van een mogelijke relatie tussen non-specifieke visuele klachten en specifieke perceptiestoornissen en specifieke hersenbeschadiging cerebrale visusstoornissen.

Looptijd: 2013 – 2017
Status: lopend onderzoek
Onderzoeker(s): Dr. J.H.C. Heutink (RUG) en promovenda Stefanie de Vries
Financiering: Stichting InZicht
Trefwoorden: nah, visuele stoornissen, diagnostiek, revalidatie