Visio.org maakt gebruik van cookies

Deze website maakt gebruik van cookies om de inhoud af te stemmen op uw wensen, verbeteringen aan te brengen, maar ook om de koppeling met social media eenvoudiger te maken. Akkoord Lees meer over cookies

Kennisdeeldag eerste stap in borgen kennis

05-02-2018
Drijft of zwemt een eend in het water? Groeit een boom in een pot of in de grond? En is een wolkenkrabber een gebouw of een stokje om wolken mee te krabben? Het lijken eenvoudige vragen, maar het goed aanleren van dergelijke concepten is van wezenlijk belang voor kinderen die niet of slecht kunnen zien. Alleen met een goed begrip ervan kunnen zij volwaardig meedoen in de maatschappij.

Vanwege dit belang namen onlangs zo'n zeventig Visio-collega's deel aan een Kennisdeeldag Conceptontwikkeling. Collega’s die werken met kinderen in de leeftijd van 0 tot 20 jaar en die elkaar willen inspireren in het werken met en aanleren van concepten bij kinderen met een ernstige visuele beperking. Een belangrijke stap in het borgen én delen van kennis over dit belangrijke thema.
 

Aanleren van concepten belangrijk voor meedoen in dagelijks leven

Marcel Janssen, directeur Visio Onderwijs, wist in zijn openingswoord het belang van het aanleren van een concept met een pakkend voorbeeld weer te geven. Toen hij nog voor de klas stond heeft hij, om het concept “eend” aan te leren, een eend de klas binnengehaald. Eén van zijn leerlingen duwde het eendje steeds onder water. Op de vraag waarom hij dit deed, was het antwoord: “Een eend moet toch zwemmen, net als mijn goudvis.” In het beeld van het jongetje was zwemmen iets wat je onder water deed. Dus moest en zou de eend ook onder water.
 

Meedoen in een wereld die je snapt

Als expertisecentrum heeft Visio de missie om meedoen mogelijk te maken voor mensen met een visuele beperking. Het borgen en delen van kennis is daarbij onmisbaar. Binnen Visio is veel kennis over conceptontwikkeling beschikbaar. Die zit voornamelijk in de hoofden van professionals en is dus niet zomaar op een vaste manier over te dragen. Het bovenhalen ervan tijdens de kennisdeeldag is een passende eerste aanzet tot het borgen van specifieke kennis over conceptontwikkeling.

“We willen graag dat iedere jongere meedoet in een wereld die hij snapt”, aldus Fenne van den Bos, programmamanager van het Visio-expertiseprogramma Kennen & Kunnen. “Daarvoor is het van belang dat de hele omgeving van een kind op de juiste manier aandacht besteed aan het “vullen” van begrippen, aan het stimuleren van een goede conceptontwikkeling. Om in kaart te brengen welke kennis aanwezig is, kijken we binnen en buiten Visio, ook internationaal naar wat er al wél beschreven staat. Deze informatie kunnen we vervolgens delen met onze professionals en ouders van de doelgroep. Ook weten we dan welke hiaten er zijn en welke kennis dus nog verder ontwikkeld moet worden. Met elkaar kunnen we het verschil maken!” 

Tafel met materialen voor Kennisdeeldag conceptontwikkeling Visio
 

Ideeën en reacties zijn welkom!

Werkt u met kinderen en jongeren met een visuele beperking en hebt u ideeën over conceptontwikkeling die u met ons wilt delen? Of hebt u vragen over onze kennisdeeldag? Neem dan gerust contact met ons op!
 
Stuur een mail

Impressie van de kennisdeeldag

Programmamanager Fenne van den Bos heeft een vlog gemaakt voor de Kennisdeeldag Conceptontwikkeling. Benieuwd? Neem dan snel een kijkje!
Bekijk de video

Visio in de buurt

Over Visio

Bij Visio kan iedereen terecht met vragen over slechtziend of blind zijn. Visio biedt informatie en advies, maar ook verschillende vormen van onderzoek, begeleiding, revalidatie, onderwijs en wonen.